[Pacifistat] R: R: Roma, descrizione choc sulsito di un is…

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Author: Mariagrazia Rinaldi
Date:  
To: Paola Anzini
CC: pacifistat
Old-Topics: Re: [Pacifistat] R: Roma, descrizione choc sul sito di un istituto: «Qui l'alta borghesia, lì i figli dei poveri»
Subject: [Pacifistat] R: R: Roma, descrizione choc sulsito di un istituto: «Qui l'alta borghesia, lì i figli dei poveri»
Grazie, il testo originario è decisamente molto diverso ed estremamente
spiacevole.

Ciao,

Mariagrazia





Da: Pacifistat <pacifistat-bounces@???> Per conto di Paola Anzini
Inviato: giovedì 16 gennaio 2020 12:35
A: pacifistat@???
Oggetto: Re: [Pacifistat] R: Roma, descrizione choc sul sito di un istituto:
«Qui l'alta borghesia, lì i figli dei poveri»



In allegato il testo originario pubblicato dalla scuola.

Le frasi incriminate sono state rimosse dopo la bufera che si era scatenata
e l'intervento della ministra dell'istruzione. Si indica con precisione lo
stato socio-economico dell'utenza prevalente delle tre diverse sedi del
plesso scolastico e si danno indicazioni sulla diverse concentrazione di
stranieri.

Sicuramente informazioni determinanti per la scelta della sede e della
scuola, almeno per la fascia borghese con la puzzetta sotto al naso ma forse
ancor di più per l'altra, perchè credo che nessun genitore vorrebbe vedere
il suo bambino crescere in un ambiente dove non si sente accolto e uguale a
tutti gli altri. Personalmente, nonostante il livello di assuefazione a cui
siamo quotidianamente sottoposti, ho trovato questa vicenda sconcertante e
il candore con cui una scuola addirittura pubblica una cosa del genere
indicativo del fatto che ormai valutazioni del genere sono considerate
"normali". Il razzismo sdoganato a livello istituzionale e che questa
istituzione sia la scuola che forma i futuri adulti mi fa rabbrividire.

Ciao,

Paola









Il 16/01/2020 12:06, Mariagrazia Rinaldi ha scritto:

Sul sito della scuola leggo: “L’ampiezza del territorio rende ragione della
disomogeneità della tipologia dell’utenza che appartiene a fasce
socio-culturali assai diversificate.” e non altro (ma posso aver cercato e
non trovato).



Non capisco se il comportamento di questa scuola (che non conosco) venga
ritenuto discriminante perché –semplcemente- fa riferimento al concetto di
fascia socio-economica o per altre ragioni.



Ciao,



Mariagrazia







Da: Pacifistat <mailto:pacifistat-bounces@inventati.org>
<pacifistat-bounces@???> Per conto di Davide Di Laurea
Inviato: mercoledì 15 gennaio 2020 12:10
A: Roberto Badel <mailto:robadel@istat.it> <robadel@???>
Cc: pacifistat <mailto:pacifistat@inventati.org> <pacifistat@???>
Oggetto: Re: [Pacifistat] Roma, descrizione choc sul sito di un istituto:
«Qui l'alta borghesia, lì i figli dei poveri»



Il solo appunto che si può fare all'istituto scolastico è che ha detto il
vero; e nel farlo è in piena consonanza con le indicazioni dell'ex Miur, una
volta sfrondati i suoi documenti dalla neo-lingua finto-pedagoghese (tipo:
"lo store management del retail deve implementare i tools per la customer
satisfaction" https://nuovoeutile.it/anglo-pedagoghese-miur/
<https://urlsand.esvalabs.com/?u=https%3A%2F%2Fnuovoeutile.it%2Fanglo-pedagoghese-miur%2F&e=3cfb7ead&h=16f96abc&f=y&p=y>
;
https://www.roars.it/online/talis-byod-iea-pirls-ed-ecco-a-voi-siore-e-siori-la-neolingua-del-miur/
<https://urlsand.esvalabs.com/?u=https%3A%2F%2Fwww.roars.it%2Fonline%2Ftalis-byod-iea-pirls-ed-ecco-a-voi-siore-e-siori-la-neolingua-del-miur%2F&e=3cfb7ead&h=0e436bcc&f=y&p=y>
)

D'altronde vuoi mettere quanto valga venire dalla buona borghesia cittadina
per il " Bilancio delle Competenze" e per il " Portfolio personale con
report narrativo del percorso formativo"?

Solo un paese ridicolo come quello che siamo poteva prendere sul serio un
termine inventato in un romanzo distopico e satirico
(https://en.wikipedia.org/wiki/The_Rise_of_the_Meritocracy
<https://urlsand.esvalabs.com/?u=https%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FThe_Rise_of_the_Meritocracy&e=3cfb7ead&h=2bb32bcd&f=y&p=y>
)



Segnalo un articolo di Alessandro Barbero, noto bolscevico ospite di
Superquark

https://www.oggiscuola.com/web/2019/12/31/alessandro-barbero-a-oggiscuola-linsegnamento-e-il-piu-frustrante-dei-mestieri-moderni/
<https://urlsand.esvalabs.com/?u=https%3A%2F%2Fwww.oggiscuola.com%2Fweb%2F2019%2F12%2F31%2Falessandro-barbero-a-oggiscuola-linsegnamento-e-il-piu-frustrante-dei-mestieri-moderni%2F&e=3cfb7ead&h=494b3d3a&f=y&p=y>



"Se potesse dare un consiglio alla classe docente di oggi, cosa
indicherebbe? Cominciare a combattere apertamente tutto ciò che in cuor loro
riconoscono come offensivo, inutile, frustrante, senza avere il coraggio di
dirlo. Non compilare le scartoffie superflue, non andare alle riunioni che
fanno perdere tempo, togliere il saluto a chi parla di meritocrazia, isolare
nel disprezzo i dirigenti scolastici che si prestano alla distruzione della
scuola e all’umiliazione degli insegnanti; e queste cose dirle e spiegarle
ai ragazzi e alle loro famiglie. E’ una battaglia e le battaglie si rischia
di perderle, ma quando è il momento bisogna comunque combatterle – o
arrendersi."



ciao
Davide




_____


Da: "Roberto Badel" <robadel@??? <mailto:robadel@istat.it> >
A: "pacifistat" <pacifistat@??? <mailto:pacifistat@inventati.org>
>

Inviato: Mercoledì, 15 gennaio 2020 11:22:23
Oggetto: [Pacifistat] Roma, descrizione choc sul sito di un istituto: «Qui
l'alta borghesia, lì i figli dei poveri»

https://urlsand.esvalabs.com/?u=https%3A%2F%2Fwww.leggo.it%2Fitalia%2Froma%2Froma_scuola_ic_trionfale_discriminazione_classi_ultime_notizie_oggi_15_gennaio_2020-4983395.html
<https://urlsand.esvalabs.com/?u=https%3A%2F%2Fwww.leggo.it%2Fitalia%2Froma%2Froma_scuola_ic_trionfale_discriminazione_classi_ultime_notizie_oggi_15_gennaio_2020-4983395.html&e=3cfb7ead&h=a3632c98&f=y&p=y>
&e=3cfb7ead&h=a3632c98&f=y&p=y


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Pacifistat@??? <mailto:Pacifistat@inventati.org>
https://urlsand.esvalabs.com/?u=https%3A%2F%2Fwww.autistici.org%2Fmailman%2Flistinfo%2Fpacifistat
<https://urlsand.esvalabs.com/?u=https%3A%2F%2Fwww.autistici.org%2Fmailman%2Flistinfo%2Fpacifistat&e=3cfb7ead&h=70bbe143&f=y&p=y>
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