Hola gente!!
estamos con el diseño de merchandising haciendo unos trípticos y
necesitamos que nos paseis un texto explicativo:
- 4 frases explicando el problema que vosotros denunciais (explicado de
forma general para que lo pueda entender todo el mundo)
- 4 frases definiendo críptica y que ofrece
- un reclamo a la gente que quereis que se implique.
gracias!! cuando lo tengamos os pasamos bocetos y nos decis!!
El 20 de mayo de 2016, 14:10, <jfs15195@???> escribió:
> Perfecto!!! :)
>
> Enviado desde mi iPhone
>
> > El 20 may 2016, a las 13:56, RDoll <doll@???> escribió:
> >
> > Justamente era lo que iba a comentar.
> >
> > Creo que deberíamos juntarnos los que podamos/queráis venir, sentarnos
> > todos y con una libreta delante ir haciendo brainstorming. Coincido con
> > Charlie en que no hemos sabido transmitir el concepto de Críptica
> > adecuado, pero nada que no se pueda solucionar hablando ;) .
> >
> > ¿Os parece viernes que viene unas birras? Estáis todos invitados, como
> > siempre! Creo que pueden salir buenas ideas.
> >
> > De todas maneras, por mi parte me gusta ver qué es lo que transmitimos a
> > las personas más alejadas de este mundillo, nos sirve para hacer una
> > reflexión :)
> >
> >
> >
> >> El 20/05/2016 a las 13:52, jfs15195@??? escribió:
> >> Es una buena idea lo del taller para que podamos entenderos mejor! El
> viernes que viene por lo que tengo entendido haceis unas birras no? Que os
> parece entonces?
> >>
> >>
> >> Enviado desde mi iPhone
> >>
> >>> El 20 may 2016, a las 13:47, Charlie <charliecr@???>
> escribió:
> >>>
> >>> A la mesa redonda iré yo :)
> >>>
> >>> Respecto al merhcandising, no se los demás, pero yo no acabo de ver que
> >>> se capte el mensaje ni se entienda qué hacemos... Necesitamos algo que
> >>> haga pararse a a gente a pensar, algo que se entienda y que el target
> >>> sepa de lo que se está hablando (Internet, vigilancia masiva,
> >>> cripto...). Veo que habéis trabajado el tema de que sea visual y
> >>> directo, lo cual creo que es bueno, pero también creo que no se
> entiende
> >>> y que la asociación de los objetos con cada herramienta es un tanto
> >>> aleatoria.
> >>>
> >>> Tenemos un problema en que se entienda nuestro mensaje ya de por si,
> >>> necesitamos que vosotros nos hagais de "traductores", y para eso es
> >>> imprescindible que nos entandais primero. Que os parece si montamos un
> >>> taller para vosotros y luego os volveis a sentar y replanteais los
> flyers?
> >>>
> >>> En fin, que opinais los demás?
> >>>
> >>>
> >>>
> >>>> On 05/20/2016 10:49 AM, Javier Fernández wrote:
> >>>> Hola a todos!!
> >>>> os adjuntamos un pdf con la propuesta que os hacemos para el diseño de
> >>>> merchandising, tenéis que tener en cuenta que las imágenes están en
> mapa
> >>>> de bits y la visualización en pantalla y en papel cambia un poco.
> >>>> A ver que os parece!!
> >>>>
> >>>> PD: Sentimos el retraso con el proceso de diseño.
> >>>> PD: Agradeceríamos una respuesta a la invitación a la "Taula rodona"
> >>>>
> >>>> Muchas Gracias!! :)
> >>>>
> >>>> 2016-05-15 19:32 GMT+02:00 Javier Fernández <jfs15195@???
> >>>> <mailto:jfs15195@gmail.com>>:
> >>>>
> >>>> Hola!!
> >>>>
> >>>> os envío una invitación para participar en una charla en nuestra
> >>>> escuela (EINA), los invitados son:
> >>>>
> >>>> - CRÍPTICA
> >>>>
> >>>> - MIAU: http://www.miau-termal.cat/
> >>>>
> >>>> - CONTRABANDOS: http://www.espaicontrabandos.com/about/
> >>>>
> >>>> - MAKEA: http://www.makeatuvida.net/
> >>>>
> >>>> Miau y Contrabandos ya han confirmado su asistencia.
> >>>>
> >>>>
> >>>> Benvolgudes, benvolguts,
> >>>>
> >>>>
> >>>> Ens adrecem a vosaltres per convidar-vos a formar part d’una *taula
> >>>> rodona on parlarem de les iniciatives d’innovació social (o
> >>>> comunitats creatives) i la seva relació amb el disseny*.
> >>>>
> >>>> Voldríem dur-la a terme el *dimarts 24 de maig de 12.00h a 14.00h a
> >>>> EINA*, centre Universitari de Disseny i Art adscrit a la Universitat
> >>>> Autònoma de Barcelona.
> >>>>
> >>>> (La taula rodona forma part d’un exercici de classe, no és un
> >>>> esdeveniment obert al públic, tot i que a títol personal podeu
> >>>> convidar qui vulgueu, és clar.)
> >>>>
> >>>> La idea ha sorgit dels estudiants del 3er curs del Grau de disseny,
> >>>> mentre feien un treball sobre aquest tema dins l’assignatura Últimes
> >>>> tendències del disseny. La primera part del treball ha consistit en
> >>>> identificar una iniciativa que es consideri d’innovació social, i
> >>>> algunes alumnes han proposat al vostre col·lectiu com a exemple.
> >>>>
> >>>> Us agrairíem molt que participéssiu en la taula rodona, perquè seria
> >>>> molt interessant per al nostre projecte el fet de dialogar
> >>>> directament amb alguns dels agents reals sobre els quals estem
> >>>> investigant.
> >>>>
> >>>> Hem pensat que, després que els estudiants us presentin, podem obrir
> >>>> un torn de paraules perquè cada representant de cada col·lectiu faci
> >>>> una intervenció de 15 minuts aproximadament per a explicar un
> >>>> projecte recent o alguna particularitat de la seva manera de fer. I
> >>>> desprès obrir diàleg amb els estudiants. Bé, o ho podem decidir
> >>>> entre tots...
> >>>>
> >>>> Aquest exercici de classe tindrà continuïtat fora de l’assignatura,
> >>>> ja que forma part d’un projecte de recerca força ampli que es
> >>>> presentarà el 9 de juny al DHUB, on participem diferents escoles
> >>>> universitàries de disseny de Barcelona. El projecte es diu
> >>>> “Amplifying” i consisteix en identificar comunitats creatives o
> >>>> iniciatives d’innovació social i proposar amplificar-les a través
> >>>> del disseny http://www.amplifyingcreativecommunities.org/
> >>>>
> >>>> Esperem les vostres notícies.
> >>>>
> >>>> Una abraçada,
> >>>>
> >>>> Tània Costa tcosta@??? <mailto:tcosta@eina.cat>
> >>>>
> >>>> professora d’EINA, centre Universitari d’art i disseny adscrit a la
> UAB
> >>>>
> >>>>
> >>>> El 14 de mayo de 2016, 19:32, Charlie <charliecr@???
> >>>> <mailto:charliecr@openmailbox.org>> escribió:
> >>>>
> >>>>
> >>>>> Enviado desde mi ThinkPad
> >>>> No puedo parar de reirme xDDD
> >>>>
> >>>>
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